优秀教师报告会心得体会14篇
在生活中，报告有着举足轻重的地位，报告根据用途的不同也有着不同的类型。写起报告来就毫无头绪？下面是小编收集整理的优秀教师报告会心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀教师报告会心得体会120xx年第x个教师节来临之际，我校举行了优秀教师先进事迹宣传周活动，通过这一周的对优秀教师先进事迹的学习与了解，自己获益匪浅，他们用他们用朴实的语言，真切的教育故事，叙述了在平凡的教育岗位上所作出的不平凡的业绩，诠释了新时期的师德新内涵。令我们每一个教育工作者为之感动和敬佩！
“感动教师”代表从不同的侧面、不同的层面、不同的角度，充分展现了我市广大教育工作者忠诚党的教育事业、热爱学生、辛勤工作的良好风貌。我深深体会到：教师不仅仅是在奉献、在燃烧、在蜕变，而且同样是在汲取、在更新、在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。正所谓：“吃得苦中苦，方为人上人”，就是这个道理。教师乐趣就是照亮了别人，完善了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人梯”， 教师是“永不枯竭的自来水”……我什么也不是，什么也没有，我只有一颗热爱和忠诚于教育事业的心，是一头爱生如子默默无闻奉献自己的全部精力和青春的“孺子牛”，是一个把教学作为人生崇高职业理想事业最忠诚的人。十一年来，我在平凡的工作岗位上，用热血的青春和炽热的生命谱写着我的教书生涯。从执教之日起，我总是“好事摊不上，麻烦惹一堆”。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路却是艰辛的。我曾为学生不学习而痛心疾首；曾为做学生的思想工作而头痛脑热；曾为学生的不理解而心酸流泪……教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，只有为学生取得一点成绩而满足，为家长的微笑和信任而欣慰，为教育教学质量的提高而沾沾自喜。
听完“十大感动教师”先进事迹后，“感动教师”代表们执著的追求，默默为教育事业奉献的精神，让我明白了许多做人的成就感，我分明看到了人民教师头上那顶无形的光环正熠熠生辉。我懂得了做老师的责任、爱心与人格，这三者构成了老师关注的研究范围。作为老师，没有人性就等于没有丝毫的责任心，对学生负责任，这才对得起人民、对得起良心的事情；一个没有爱心的教师，那只能是名不副其实，没有人道主义精神可言；没有尊重学生的人格尊严，也只能是对牛弹琴、无稽之谈、空泛浮躁的课堂。尊重学生，研究学生，从而教学生做人的道理，陶行知先生说过：“千教万教教人做人”。踏上三尺讲台，也就注定了你将踏上一条艰巨而漫长的育人之旅。
“同样是教师，同样从事教育工作，他们用自己的汗水，去浇灌别人的生命之花。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他们给我们一个温暖的启示。”教师，一个普通而伟大的称号，在他们的身上，我们读懂了教师的使命，读懂了人间的大爱。在我看来，他们的付出是平凡而又伟大的。我们应该为他们鼓掌，我们被他们感动，我们为我们的群体中有这样的同志而骄傲、感动……
相信每个看了感动校园的人都会有有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚步也更结实，就像是一次年度的充电，一个缺点的电池再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。这，正是感动的一种力量……
春种秋收，春华秋实。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼。有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春似的梦？有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。
让我们以优秀教师为榜样，鞭策自己，鼓舞自己，自觉践行高尚的师德风范，牢固树立育人为本的思想，从我做起，从现在做起，从小事做起，不断加强师德师能修养，不断提高业务技能，做一个让人民值得信赖、值得依靠、值得满意人民教师，做一个无愧于天地、无愧于良心、无愧于人民的教育工作者，做一个助推中国梦，教育梦的践行者！
优秀教师报告会心得体会25月29日上午，县教育系统“优秀教师先进事迹报告会”在胡各庄中学礼堂召开。我有幸参加了这次难得的学习机会，并认真听取了四位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。会场上时而鸦雀无声，时而掌声雷动，朴实无华的故事震撼了每位在场人员的心灵。对照这些优秀教师的所作所为，我深感自己做的还不够，还有一定得差距。报告会已经结束了，但那些感人的话语，时刻回荡在我的耳畔。
“不辞园丁苦，但求桃李香”是出自一名普通教师张海丽老师之口，她貌不出众，语不惊人，但她的先进事迹令在场的所有人感动。来自滦南一中的老师的发言，努力做一个受学生喜爱的老师再次掀起报告会的高潮，朴实的话语，流露出他对教育事业的热爱和对工作的无私奉献。他用自己博大的爱温暖着每一位学生。是呀，我们教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真，更耐心、更细心地对学生进行教育。
“无悔育人路，真爱献花朵”道出刘丽老师的从教心声，一个“爱”字，服务于教学，服务于学生。在报告会上，这些优秀教师的发言，始终以“爱”贯穿始终。一个“爱”字，意味着什么呢?“爱”源于高尚的师德，，“爱”意味着无私奉献，甘为孺子牛，他们真心的付出，换来了孩子们的真情，换来了家长们的信任和领导的认可。他们是我们楷模，是我们教师队伍的一面鲜红的旗帜。
这四位教师虽然事迹不尽相同，但“教书育人、爱生如子”的教育信念相同，他们在工作中奉献一片爱，捧出了一颗心，燃烧了一把火，是教师队伍的先进者和引路人。
听完报告会后，我的心情此起彼伏，他们的报告，对我那是压力又是动力。在他们身上，我看到了人师的伟大和崇高。通过这次报告会，我要以此为契机，在今后的工作中，鼓足干劲有热情，以他们为榜样，克服困难，努力工作扎实走好每一步。我也要像他们一样，无怨无悔地为教育事业奉献一生。
优秀教师报告会心得体会3听取了淄博市优秀教师先进事迹活动中，学习了王书琪、王芳、于宪平等5位优秀教师的先进事迹，让我深深地被这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神感染着、震撼着，他们不愧是育人的模范、师德的楷模、我们的榜样。
王书琪老师教导我们。五位老师共同的特点就是富有爱心，富有责任感，他们把青春奉献给教育，把爱心献给学生，他们忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，治学严谨，弯下腰来做实事，以惊人的毅力，站在三尺讲台上传授智慧和科学知识。以优秀的人格魅力和崇高品质感染着一代代学子 ……此处隐藏10714个字……止对她的关心和帮助。"只有每一件小事的量变积累才能促使大事的成功。"――这是许校长永远坚守的信条。他用行动践行着他作为一名校长的"关爱与责任、辛苦与幸福" .
真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。许校长对于教育的那一份执著，黄春雨老师面对"考调"的那份理智与坚持，戴利红对于童心世界的那份笃定，都让我们深深地感受到他们的坚守、价值和幸福。
在一次小学同学聚会上，看到昔日的同窗有的选择仕途当了高官，有的做生意发了大财，但我内心却尤为平和，不失落不彷徨。同学中，有的人虽然在物质上比我富有，但是他们可能会羡慕我的精神层面。今天的四位老师让我感受到成为一名老师，特别是优秀教师的光荣。我甚至能够感受到他们的满足，能够体会到他们的幸福。
情感线――专注的心指引幸福的旅程
从东北只身来绍兴任教，留山区任教十年，与家人异地守望，主动放弃名校橄榄枝，以上四件事，每一件对于人生都是一件难以抉择的大事。是什么让黄老师对山区人民有这份沉甸甸的感情，是什么让黄老师对山区教育有这份执着的坚守？
黄老师也许是累了吧，他讲话的语气很淡定，却又字字铿锵。他讲了他转化学生的一个事例。有一个学生自己家的电话都说不上来，黄老师并没有责备，而是从这个细节了解到孩子缺乏家长的关心，把孩子只身留在绍兴。他千方百计联系到学生家长，最终得到家长支持，成功转化了一名内向被动的学生。这只是黄老师的其中一个典型事例，虽然他不是班主任，却经常"会家长".每学期，他都要把王坛山路跑遍，一家一家地上门家访，了解学生情况，来促进教育教学的有效达成。十多年了，黄老师虽然绍兴话还不"纯",但他称自己为"王坛人".当地百姓看到他了，也会亲切地问一句"黄老师，你好。"对此，黄老师总是很满足。
黄老师给我们讲了他来绍兴当教师的四大难关。为了能让自己尽早融入绍兴，他请求学生下课和他讲绍兴话。为了得到家长信任，他千方百计为学生求进步。他促成了王坛镇中的"激趣，互助，达成"课堂模式的转型，他放弃名校抛出的橄榄枝，与家人异地守望十余年。记者采访他的时候，他说他庆幸选择了"教书育人"――这一事业，他将无怨无悔地耕耘在这片富饶的土地上。他用行动证明着一名山区教师的"爱",用"爱心"托起了对山区教育的那份坚持。正是因为如此，他的课深受孩子们的喜欢，他的教学受到学校肯定，他的形象刻在了山区人民的心中。
是的，幸福不是凭空而降的馅饼，它需要努力去寻找。生活如此，事业亦然。对于我们教师而言，获得幸福的前提是平和的心境，而寻找幸福则要靠一份专注与执着。
幸福面――感恩的心带来幸福的体验
最让我觉得平凡的伟大，是来自秋瑾中学的秋立红老师。秋老师没有轰轰烈烈的成绩，她讲了许多自己在班级管理中的"锦囊妙计",晒了晒她作为一名教师的"幸福指数".秋老师列举了她如何利用她的"巧计"来改进日常班级管理、教育教学"琐事".
她在和我们分享她的经验，分享她的学生的成长，分享她作为一名教师的幸福。她的一言一行并不高高在上，让我们感觉她就是我自己，她就在我们身边。教师其实就是一个家长里短的工作，但是不同的是，这些班级工作琐事件件都不是小事，件件事关学生发展。
双周幼儿园的戴利红园长。这名四十多岁的美丽妈妈，却有着别样的"童心世界".她是尽职的美丽妈妈，是敬业的魅力园长，是明事理的知性女人。她用行动证明家、办公室、教室三点一线的生活，不是一个简单的三角形，而是一道优美的弧线，一个灵动的音符，一个完整的圆圈。她和我们交流她的教学人生，晒晒她的美丽校园，分享她的情感生活，她让我们知道，教师也可以拥有精彩的人生。而这种幸福，这种精彩，就来自于她对工作的投入，对孩子的感恩，对生活的热情。
什么才是教师有别于其他职业的幸福？除了事业，最值得教师自豪的就是记得你的学生和道你好的家长。不是吗？每年的教师节，老师们总是爱攀比，比比谁收到的祝福最多。看到那些洋溢着稚气的祝福短信，总让我们倍感温暖。最下格抽屉的贺卡，总是舍不得丢弃。手机里的祝福短信，总是舍不得删除。黄老师学生家长的那句"黄老师你还这教书啊，太好了。"是每个教师都希望听到的最好的赞美。当一个老师被学生认可、信任与感谢时，那他就是最幸福的。我们不正在努力，并且靠近那份"幸福"吗？
教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。四位老师的行动，就像一面镜子，照出了我们曾经走过的三岔路，照亮了我们即将行走的人生路。是的，成功之道，有荆棘有沟壑有丛林有深涧。但是那些都不算什么。现在我更坚信，只要我们坚定自己的梦想，坚持自己的行动，坚信自己的未来，我们的教育之梦――大道有形。
优秀教师报告会心得体会14最近观看了“铿锵玫瑰”的美丽坚守――记如皋市江安镇滨江初级中学教师吴红芳先进事迹视频，吴老师怀着对教育的满腔热情，带着对教育事业的执着追求，24年如一日，默默坚守在乡村教育的园地，生命不息，追求不已。吴老师带病坚守工作岗位的事迹伟大又催人泪下，她的优秀品质和精神值得我们学习。下面就谈谈我的体会：
一、像吴老师那样默默无闻地工作。
作为一名教师，自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业。16年来，吴老师一直辗转省内外多家医院积极治疗，却从没影响工作，尽管病躯羸弱，但只要踏进校园，即刻满面春风；尽管神疲力乏，只要走进教室就激情四射。殊不知，为了掩饰自己的病体，把一件件工作做好，她付出了比常人多少倍的艰辛。多少次课堂上，虽然她脸上挂着亲切的微笑，腿却像灌了铅一样沉重；多少次，为了写好一份材料，常常熬到深夜，第二天起床就会恶心呕吐；多少次晚上发着烧，昏昏沉沉，白天还坚持到校工作??其实，现在她的病情已经发展，伴有肾性高血压，肾性贫血已相当严重了。拿到复检化验单时，她看到数据变化也有片刻的忧虑，可一旦投入到工作中，这种担忧又抛到九霄云外了。吴老师就这样把自己的青春、健康，无私地献给了挚爱的教育事业，献给了她的孩子们。滨江初中闾秀松校长这样评价她：“别人消耗体力在工作，流的是汗，而她是透支生命在工作，流的是血。”所幸的是吴老师的事迹被挖掘了出来，让人们知道还有那么一位人民教师在为教育事业默默无闻地工作着。今后，我会像吴老师那样默默无闻地工作，献身于教育事业。
二、像吴老师那样爱岗敬业、无私奉献、事业为重。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以吴老师师为榜样，学习吴老师良好的职业道德，真正热爱教育事业，“只要工作着，我就快乐。”以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。我会把满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。不求索取，以奉献为荣。忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
