三年级语文下册第六单元试题

时间:2024-06-03 05:02:28
三年级语文下册第六单元试题

三年级语文下册第六单元试题

在学习和工作的日常里,我们经常接触到试题,试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢?下面是小编精心整理的三年级语文下册第六单元试题,希望对大家有所帮助。

三年级语文下册第六单元试题1

一、在正确的读音上打√。

砰(pēnɡpínɡ)微(huīwēi)澈(sǎchè)

筒(tǒnɡtónɡ)眨(fázhǎ)劲(jìnjìnɡ)

幻(huànɡhuàn)妒(hùdù)乞(chīqǐ)

二、读字组词。

滚()街()挤()修()

窗()挣()泽()描()

晃()圣()梦()竖()

微()饥()匠()据()

三、写出下列词语的反义词。

排挤()冷漠()嘲笑()破旧()

孤独()丑陋()自卑()丰富()

四、照例子写词。

例:又冷又黑又冷又饿

五、给句子选择最恰当的词并打√。

1.她(很冷很饿又冷又饿),(哆嗦哆哆嗦嗦)地向前走。

2.她在一座房子的(墙角墙边)坐下来,(蜷着弯着)腿(缩成蜷成)一团。她觉得(更冷很冷)了。

3.第二天(清早清晨),这个小女孩儿坐在墙角里,(满脸两腮)通红,嘴上带着(笑容微笑)。她死了,在旧年的(除夕大年夜)冻死了。

六、读句子,然后用“没有……没有……也没有……”造一个句子。

她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

没有……没有……也没有……

七、你喜欢哪一位作家?你了解他(她)吗?把你知道的写下来。

八、读了那么多动人的童话故事,你是不是在想:我自己也来写一篇童话故事?好,现在就来试一试,相信你写的童话故事一样很吸引人。

三年级语文下册第六单元试题2

一、根据拼音写一写。(6分)

充满了zhìhuì的小沈阳díquè很受观众的欢迎,他的表演根植于带有nónɡhòu东北传统“味道”的二人转艺术的“土壤”。他出生于开原市一个贫苦的农民家庭,jiānkǔ的生活并没有阻挡他对艺术的向往,反而让他更加wánqiánɡ,jīlì他不断地前进,成为他受益终身的cái富。

二、梦想舞台。按要求完成下列的题目,你就可以登上梦想舞台。(20分)

1.学了《田忌赛马》后,我们认识了三个历史人物。现在请你用一个成语来评价一下这三个历史人物,你觉得他是一个什么样的人。(6分)

孙膑:田忌:齐威王:

2.我知道的石头有:雨花石、钟乳石、、(4分)

3.请写出读音相同的两个字,再分别组词。(6分)

4.给下面的字写出一个形近字,再分别组词。(4分)

膀()()

镜()()

三年级语文下册第六单元试题3

一、看拼音,写词语。(8分)

Píngjiéguxiànmùshǔjiàxíguàn

()()()()()

ānwèicànlànduómùchuǎnqísùliào

()()()()

二、任何事情都有先后顺序,你会排吗?(4分)

1、中学小学大学幼儿园

2、收割耕地管理播种

3、国庆节儿童节劳动节妇女节

4、苹果树树红富士苹果树果树

三、比一比,组词语。(16分)

挺()饮()谎()堆()

蜓()次()慌()准()

挺()吹()荒()谁()

玩()纪()坚()祖()

坏()记()竖()组()

四、把下列词语补充完整。(6分)

山()水()()嘴()舌气喘()()

()调()顺聚()会()同()协()

五、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯(3分)

静:()()()

1.早晨,同学们纷纷来到学校,()的校园顿时热闹起来。

2.在()的山谷里,想起了悠扬的笛声。

3.做事必须(),才能做到急中生智。

六、选词填空:(4分)

保持支持坚持维持

1、交警叔叔正在紧张地()交通秩序。

2、蜻蜓的尾巴是用来()身体平衡的。

3、我们要()锻炼身体。

4、在妈妈的.()下,我通过了业余电脑升级考试。

七、一字多义,你会选吗?(3分)

①看望②向前伸出(头或身体)○3做侦查工作的人

1、那个小姑娘向外探着身体。()

2、队友们都去探望受伤的桑兰。()

3、他爸爸是个侦探。()

八、判断下列句子的正误,正确的打“√”,错误的打“×”,并改正。(7分)

1.“兰花欢笑着,翻滚着。”这是个拟人句。()

2.画家故意把贝壳漏出来,思想小姑娘捡给自己。()

3.“调皮、调节、调味、调动”的“调”都读“tiáo”()

4.假如你一直跟时间赛跑,你就能成功。()

九、将下列句子排列成一段通顺的话,把序号写在括号里。(5分)

()小船顺着水流向前方流去。

()看着一只只小船漂远了,我们心里在说:“小纸船,希望你飘到大海去。”

()星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。

()我们拍着手,沿着小溪追着小船。

()我们用五彩纸折成一只只小船,放在水里。

十、阅读课文片断,回答问题。(5分)

(一)

当时,我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就拿黄土块代替。最困难的是一直没有书,只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好的教科书哇。

1.写出下列词语的近义词。(2分)

渴望——困难——

2.用“”在文中画出这段话的中心句。(1分)

3.用带点的词语写一句话。(2分)

没有……就……;没有……就……;没有……就……——

(二)(14分)

第八次

古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。

可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。

布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。直到第八次,终于结成了一张网。

布鲁斯感动了他猛地跳起来喊着我也要干第八次

他四处奔走,召集被打散的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。

1.给第四自然段加上标点符号。(3分)

2.从文中找出下列词语的近义词(2分)

猛烈——()反抗——()

3.联系上下文理解词语(2分)

灰心:

召集:

4.短文第3自然段共句话,主要写布鲁斯看到

(3分)

5.布鲁斯终于抵抗成功的原因是什么?(4分)

十二、写作。(25分)

过母亲节时,同学们都为妈妈准备了精美的礼物,小明想送妈妈一束康乃馨,但他摸着空空的口袋,犹豫地徘徊在花店门口……

这以后发生了什么故事呢?请你把它写下来。

小学阶段是语文学习的起步阶段,掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的三年级语文下册第六单元测试题,能够帮助大家学好小学阶段的所有课程,为今后的学习打好基础!

三年级语文下册第六单元试题4

一、 看拼音写词语

dí què céng jīng yán zhe chén m huí yì zhèng pài

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

pǔ tōng fā nù wéi dú jià zhí fà fǎ pěng zhe

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 比一比、再组词

解( ) 墨( ) 旅( ) 硬( ) 曾( )

触( ) 默( ) 派( ) 更( )增 ( )

历( ) 怒 ( ) 捧( ) 值( )壁( )

厉( ) 努( ) 棒( ) 植( )璧( )

三、 词语练习

(一) 填上合适的量词

一( )陨石 一( )灯 一( )星球 一( )玉

一( )星星 一( )物体 一( )信使 一( )回忆

(二)选词搭配

优 忧 成 程

( )愁 ( )良 担( ) 启( ) ( )日( )

长 常 艰 坚

经( ) 细( ) ( )久 ( )持 ( )难 ( )信

(三)写出下列词语的近义词反义词

1、天下被砍去脚的人很多,为什么唯独你哭的这么悲伤呢?

悲伤——近义词( ) 反义词( )

2、它沉默着,那么安静,是不是回忆着来时的旅程?

安静——近义词( ) 反义词( )

3、这是一块普通的石头。

普通——近义词( ) 反义词( )

四、 写出带有“石”字的词语,比比谁写的多。

五、 选词填空

打磨 琢磨

1、这个问题,他已经( )了半天。

2、宝石经过工匠的仔细( ),得到一块价值连城的美玉。

悲伤 悲痛

1、卞和为什么哭的那么( )?

2、听到这个消息,他万分( )。

果然 竟然

1、这样宏伟的建筑,( )只用了十个月就完成了。

2、小红经过一期的努力,期末( )取得了好成绩。

六、 照样子,写句子。

1、 因为它含有丰富的铁和镍,所以才这般坚硬。

因为 所以

2、 当它和大气接触的时候,就放射出耀眼的光明。

当 时

3、它的确是一块石头,也的确是一块星星。

的确

3、 我并非是为了失去双脚而哭泣,而是宝玉被他人说成石头。

并非 而是

七、 完成句子

1、书山有路勤为径, 。

2、问渠那得清如许, 。

3、旧书不厌百回读, 。

4、粉身碎骨浑不怕, 。

八、 认真读题,完成练习。

九、 作文

真有意思

要求:1、把题目补充完整

2、题材可以任意选,不管是物品还是动物、植物、或者人物、景物,只要有意思都可以选一样来写。

3、内容写具体,抓住中心,写出怎样有意思。

三年级语文下册第六单元试题5

一、读一读,写一写。

例:一只小手举起来。

一只小手(颤抖地)举起来。

1、医生安慰小男孩。

医生( )安慰小男孩。

2、几乎所有的孩子都在交谈。

几乎所有的孩子都在( )交谈。

3、罐子里装满了水。

罐子里装满了( )水。

4、我收到了礼物。

我收到了( )礼物。

二、积累平台。

1、把下面的成语补充完整。

如愿( )( ) 小心( )( ) 惊( )之( )

七( )八( ) 四( )八( ) 左( )右( )

2、用“一、十、百、千、万”分别和格子里的字写成五条四字成语。

(“一、十、百、千、万”可以重复使用)

3、慈母手中线, ,临行密密缝,__________。

你还读过哪些赞颂母爱的文章呢?不妨把你印象深的句子写下来和大家交流。

三、成语连线。

最长的一天 无米之炊

最难做的饭 一览无余

最宽的视野 度日如年

四、回答问题:

有一天,盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。

1、这段话是从课文《 》中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《 》。

2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?

( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?

( ) ( )

4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了( 和 );他的肌肤,变成了辽阔的( ),他的血液变成了奔流不息的( )……

5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?

五、《春雨的色彩》,回答问题。

春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”

麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”

小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”

1、小鸟们在争论一个什么问题?

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2、写出下面词语的近义词。

瞧( ) 全面( ) 争论( )

3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?

(1)小白鸽说: (2)小燕子说:

(3)麻雀说: (4)小黄莺说:

4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?

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5、描写春雨下来时的动作的词语有 。

六、开开心心写作文

题目:感谢

提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于250字。

2、书写工整,不写错别字。

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