中考题点滴谈
一、版块更有体系
古诗文背诵默写这道题考察的是学生对古人语言精品的积累，以往各省把这道题归入现代文基础知识的考察版块中，显得有些混乱。今年江西省中考把这道题目归入古诗文积累与阅读的版块中，更成体系。
二、课内古诗文阅读的考察
增强了学生的自信与成功感古诗文阅读是对古人文化的遗产的继承，这老古董现代人读起来很难懂，语文这张试卷难度最大的就是这道题。迎接中考准备的摸底考试中，考的是课外的古诗文阅读，学生失分的就是这道题，所以学生对望而生畏的失败感这道题很厌倦，以往各省中考这道题考察的也是课外古诗文阅读，今年江西中考题考察的是课内的古诗文阅读，容易了，增强了学生对古诗文的自信与成就感。
三、给新闻拟标题
这道题目清楚不含混新闻标题要最能简明准确地概括新闻的内容是最恰当的。导语的枝叶与主干的截取分成了Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项，Ｄ是主体部分内容的截取，Ａ项是导语的主干，是恰当的概括，Ｂ项是导语的枝叶概括的范围太大，Ｃ项也是导语的枝叶以偏概全，以往各省出这道题时，Ｂ项只是比Ａ项多一个不影响题意，意思不变可有可无的词，这样的选项体现不出出题人的水平。
四、综合性学习活动课
课内考察体现了教材的有用性江西中考综合性学习活动考察的内容是课内的，引起了老师与学生对活动课的重视，传统的授课思想与内容重视阅读课的学习，没有活动课，即使有也忽略了，几乎是很少上综合性学习活动课。对课内内容的考察，让老师与学生感到教材的有用，以往各省中考题几乎是课外的，有抛弃教材，教材无用之感。
五、字词的.考察
不累赘在现代文基础知识考察的版块中有选字音字形都正确的这道题，而在现代文阅读考察的版块中没有给加点字注音的重复出题，所以没有重复累赘感，以往各省在各省在现代文阅读考察题目中由于重复累赘考察，令现代文阅读考察少了一个点，今年的江西中考题目体现了出题人出题的细心与思维的缜密。
六、现代文阅读题目
体现了文章阅读的内涵以往各省现代文阅读题目与现代文基础知识题目含混不清，语句排序、句式变换、拟标题、词语运用这样的题目，在现代文阅读与现代文基础知识两个版块中都有出现，含混不清，字、词、句的考察以及新闻体材应当归到现代文基础知识版块，而现代文阅读的考察应当考察对文章内容的理解，以及文章写作艺术手法的把握，今年的江西中考考察题目体现了出题人对这两大版块题目的把握分寸。
