【精选】工作方案模板集锦五篇
为了确保事情或工作能无误进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家收集的工作方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作方案 篇1清明节将至，我镇已进入春季森林防火关键时期，特别是近期大风天气持续增多，森林火险等级迅速上升，森林防火形势十分严峻。山东省政府、青岛市政府、黄岛区政府先后下发《关于印发强化责任落实打好春季森林防火攻坚战专项活动方案》、《关于切实做好当前森林防火工作的紧急通知》、《关于开展严厉打击野外违规用火行为专项行动的通知》《关于严禁在森林高火险区野外用火的通告》，均已印发至各管区、各村，相关部门要高度重视，认真抓好工作落实。结合我镇实际，对清明节期间的森林防火工作通知如下。
一、明确行为界定和法律依据，依法打击违法违规野外用火行为
根据青岛市政府的规定：每年12月1日至5月10日，为青岛市的森林高火险期。全市所有一、二级森林火险区及其周边500米范围内(大村镇所有山林均是一级森林火险区)，为森林高火险区。森林高火险区严禁一切野外用火。森林高火险期内，所有一级森林火险区的山林、森林公园、风景旅游区、自然保护区的林地实行封闭管理，未经批准任何人不得进入。经批准进入的人员，必须服从森林防火管理，严禁携带火种进入。
以下行为均是违法违规野外用火行为：一是各种故意纵火烧毁森林的行为;二是在林内以及林缘地带吸烟、上坟烧纸、放鞭炮礼炮、烧香、燃放悬挂孔明灯、野炊等违规用火行为;三是未经批准烧荒、烧田埂、烧垃圾等违规用火行为。《刑法》、《治安处罚法》、《森林防火条例》均有明确的法律依据。各村要将相关文件在显著位置张贴并宣传。
二、把握重点严密防控，坚决管住火源，严格落实主体责任
把握好重点林区、重点时段和重点人员三个重点。重点林区为全镇所有一级火险区，各村要实行全天24小时不间断监控;重点时段是所有三级以上(风力2-3级，气温0-15度)森林火险等级天气时段，特别是清明、五一前后等野外用火和游人进山的高峰时段，要重兵布防，严防死守，耐心细致做好解释工作，认真盘查询问并收缴火种;重点人员是自控能力差的青少年和防范意识差的老年人，痴、呆、傻精神病人、流浪人员等，要加强教育，严加防范。
各管区指导协调好辖区村森林防火工作，包村干部督促检查好所包村的工作落实情况。各村两委干部必须及时到岗到位，并积极组织党员、村民代表、小组长、村民等加强值守。各村要成立专门巡查队伍，对重点林区、重点时段、重点人群的监控管控情况进行实时录像照相检查，对所有违法违规用火行为，一经发现，严肃处理。对平日零散上坟者要登记造册，并安排专人看护陪同。
各村要按照属地管理原则，落实主体责任，村主要负责人是森林防火第一责任人，要全面落实森林防火责任制。要将火源管理作为防火工作的核心内容，采取有效措施，动员全社会力量，坚决管住火源，严禁火种进山，对重点区域要设置警戒带，实行封山管理。各村要在林区路口、重点部位安排人员，24小时严防死守，坚决堵住入山火源。对重点防范的区域要组织人员巡山护林，看牢山头、坟地，严密防范违规用火，禁止任何单位或个人在林区野外违规用火、在林缘农田农事用火。要加强对中小学生和儿童森林防火安全教育，对智障人员要逐一落实监护人，对流浪人员进行看管，严防无行为能力人失火。对易发生火灾的重点林区封山管理，劝阻游客进山。坚决制止在林缘500米范围内烧地堰，在林内吸烟、上坟烧纸、燃放烟花爆竹、野炊烧烤等违法行为，全面落实上坟祭奠物品集中焚烧制度。
三、巩固林区散坟搬迁成果，充分发挥林区防火围墙的作用
(一)平除已迁坟头。对已迁出坟墓要平除坟头，对坟场进行整理。防止出现到原坟墓迁出地燃烧纸钱、焚香点烛、燃放鞭炮等可能引发森林火灾的行为。
(二)再次组织排查。要对林区内零散坟头再次进行认真细致地排查，要做到应查尽查，应迁尽迁，坚决不留死角。对确因特殊原因暂时不能迁出的散坟，要认真登记备案，与墓主签订不违规用火的协议，讲明森林防火的要求、违反森林防火规定必须承担的责任，确保不出现燃烧纸钱、烧香点烛、燃放鞭炮等可能引发森林火灾的行为。同时，建立重点林区未迁出散坟的包保责任制。对因工作不细、不实造成严重后果的，要追究相关责任人的责任。
(三)加强设施保护。林区坟墓防火围墙为森林防火基础设施，各镇街要按照网格化管理要求，落实防火墙管护责任。各级护林员要加大看护力度，防止人为随意破坏。
(四)统一外观标识。各镇街可将森林防火墙作为森林防火固定宣传阵地。统一外观标识、尺寸，喷涂森林防火宣传口号，统一标识"森防设施，注意保护"字样，使森林防火宣传覆盖面进一步扩大。
(五)建立长效机制。林区坟墓搬迁工作完成后，要着力建立健全长效治理机制，严格执行《国务院殡葬管理条例》和《山东省殡葬管理规定》，所有新葬坟墓一律在集中坟场安葬。各镇街要建立界线标识和通告牌，禁止在规定范围以外乱葬滥埋，防止"反弹"。
四、时刻高度戒备，做好扑火的各项准备工作
森林高火险期内，各村要高度戒备，时刻处于临战状态。镇村两级森防队员要加强值守、加大巡查密度，重点火险区实行24小时值班巡查。一旦发生火情，立即出动扑救。做到第一时间发现、第一时间处置，确保"打早、打小、打了"，把损失降到最低，要牢固树立扑火安全意识。发生火灾后，各村主要责任人要第一时间要赶到火场一线，组织人员扑救，严禁老、弱、病、残、幼人员上山扑火，坚决杜绝人员重伤和死亡事故发生。要全面推行火场清守责任制，做到余火有人清、火区有人守，坚决避免复燃火发生，确保首次扑救成功。
五、认真逐项落实预案，加强火情监测和调度值班。
镇政府按照处置重大森林火灾应急预案的要求，加强节日期间防火值班调度工作，做到24小时都有领导带班，值班人员、值班车辆在岗在位，确保信息联络畅通，不再发生脱岗、漏岗现象。镇森防中队要全面掌握本地区火险等级、火情动态、扑救队伍和物资储备等状况，森防队员随时进入临战状态，对延误扑火时机的要严肃追究相关责任人的责任。各村要提前安排，按照网格化要求落实预案、人员、物资，责任具体到每个人、每片山头林区，查找火灾隐患，立即彻底整改。
六、切实搞好森林防火宣传，营造浓厚的防火氛围。
各村要广泛宣传动员，营造全民参与森林防火的氛围。通过喇叭广播、悬挂横幅、张贴标语通告、设置警示牌、印发宣传册、发送手机短信等多种形式，深入田间地头、农户，广泛营造舆论，集中开展森林防火宣传教育活动。重点宣传国家相关法律法规及森林防扑火知识，加大典型案件的剖析、宣传力度，教育林区群众注意用火安全，切实增强广大干部群众的防火意识和法律 ……此处隐藏4035个字……、窗通风15分钟以上,保证饭店中央空调系统安全送气，确保向客房输送新风,如有必要，需对整个供气设备和送气管路使用消毒剂溶液擦拭消毒。
4、饭店可根据自身情况，尽量将来自疫情发生地的客人安排在相对集中的区域入住，并对该区域加大通风、消毒和其他防疫追踪的力度。
（四）旅游景区（点）、旅游定点单位、旅游客运公司
1、按照当地人民政府的有关要求，搞好清洁卫生并加强卫生管理，重点做好对旅游景区（点）的旅游餐馆食品的监管，旅游车辆驾驶员做好旅游车辆的消毒工作。
2、加强对员工的健康防护、知识教育，提高自我防范意识。
三、疫情预警及采取的措施
根据国家、省市防控甲型h1n1流感应急工作领导机构发布的预警信息，根据疫情发展情况，及时采取应对措施，向各旅行社、旅游景区以及通过旅游网站向市民发布旅游预警
提示，并根据疫情发展情况和国家、省旅游部门部署随时调整或终止各项旅游活动。
四、疫情预警解除
国家、省市防控甲型h1n1流感工作领导机构发布疫情预警解除后，恢复旅游市场工作要及时跟进。各旅游接待单位在接待游客时，应明确“旅行中一旦出现疫情，游客要积极配合，接受监管保护，并接受对行程的合理调整”等内容。
工作方案 篇5一、指导思想
以《市初中生习惯养成教育常规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，以青少年生理和心理阶段的新的划分所提示的特征和规律为理论依据，以新课程标准和理念为准则，以目前我校学生的思想实际为实践依据，积极的探索中学阶段好习惯养成教育的内容、方法、途径深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。通过采取各种形式的有效的教育途径和方法培养中学生良好的行为习惯，培养一代文明、守纪的一代新人。通过专项教育活动，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化建设。
二、目标要求：
日常行为规范的养成教育作为学校德育的重要内容，在初中生身心发展的最佳时期，从小抓、抓小事。通过各种教育，促进学生个性的发展，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成，促进学生的全面发展和可持续性发展。结合《市初中生习惯养成教育常规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和现阶段学校教育的实际，使学生养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，做到身心健康。具体要求（市初中生习惯养成教育常规）：
1、仪表规范；尊敬师长，团结同学，待人真诚
2、树立学生安全意识，对学生进行安全知识教育，确保学生人身安全。做好两操。
3、坚持升国旗唱国歌，上、下午课前唱一首歌曲
4、每天坚持练字10分钟，养成良好写字习惯、正确的书写姿势
5、遵纪守法，遵守公共秩序，无不良嗜好，不进营业性网吧
6、衣着整洁，讲究个人卫生，不乱吐乱扔、乱刻乱划，校园整洁。生活节俭，不互相攀比、乱花钱。
7、课前能提前预习，课堂上坐姿端正，精力集中，大胆质疑，做好笔记
8、坚持每天阅读课外读物1小时，每天诵记一条名言警句或一首诗歌。
9、按时完成作业，坚持整理错题集
10、坚持每周写周记，使学生明白周记的格式方法，并养成习惯
三、活动实施的方法：
（一）实施思路
突出课堂教学主阵地这个重点，抓课堂教学研究。课外注重研究对学生实践活动的指导，让学生在实践中得到提高和完善。
坚持正面正确引导学生，引导学生主体参与。创设形式多样的导行氛围，使学生在形象生动中受到教育，认识自我，规范自我，完善自我。"纠错"与"导行"相结合，培养学生良好习惯。
（二）实施方法
1、教师培养学生好习惯的方法
（1）严格约束，规范训练。
（2）个别接触，个别谈话。
（3）采用”合力”办法。
（4）对于不良行为的学生要采用科学的矫正方法。
2、家长培养学生好习惯的方法：
（1）塑造好家长自己的形象。
（2）家长在孩子面前不要居高临下。
（3）家长要及时的鼓励和表扬。
（4）家长对孩子要加强引导。
（5）让孩子做有限的选择。
（6）适当采用自然惩罚法。
（7）培养执行好习惯的技能。
（三）、实施步骤
第一阶段：宣传发动阶段（9.1—9.30）
1、成立由学生习惯养成教育领导小组，制定活动方案，组织实施。
2、全校动员，人人参与，结合本校实际，寻找薄弱环节，有针对性地确定教育重点，制定出适合本校实际的“十种习惯”培养训练方案和实验初中学生行为习惯养成教育细则，做到统一要求，统一布置。
3、印发《市初中生习惯养成教育常规》及《实验初中学生行为习惯养成教育细则》，并组织学生学习，利用班会、宣传栏、校园广播等作为宣传阵地。
第二阶段：组织检查阶段 （10.1—11.30）
1、组建实验初中学生行为习惯养成教育工作专班，成立行为习惯检查监督小组，监督同学养成良好的行为习惯。
2、行为习惯检查监督小组每天定时随地检察，并及时作好记载，及时反馈到班主任，要求各班及时整改。
第三阶段：考核小结阶段（元月至学期末）
1、定期召开习惯养成专题班主任会议，及时小结，制定下一步活动的措施，寻找下一步活动方向。
2、各班级评选”文明守纪标兵”。
3、学校召开好习惯教育活动情况汇报会和经验交流会。评选好习惯养成优秀班主任。
4、表彰优秀班集体和个人，推动好习惯教育活动向纵深发展。由养成生活好习惯推向养成学习、行为好习惯和社会好习惯，把学生的好习惯进一步推广到家庭、社会。
5、建立和完善养成教育检查评比制度，使养成教育深入持久地开展。
四、保障措施：
1、加强领导，分工负责。实施由副校长亲自抓，政教、后勤、教务、团支部具体抓，做到责任落实到人，活动落实到位。
2、认真宣传，挖掘典型。学校利用各种媒体进行宣传教育，并结合学生实际，用身边的人和事教育学生。
3、联系实际，讲求实效。在进行养成教育活动过程中，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好课堂渗透，增强活动的实效性。
4、认真总结，做好考评。班级养成教育情况纳入教师考核评比当中，对工作认真负责，有创新，成效显着的个人给予表彰奖励，对工作不利的教师应给予批评。
5、认真落实坚持日检查制度，每周进行评比。
6、每周开展一次流动红旗评比、每学期开展一次“五好学生”、“纪律标兵”“模范团员”“卫生标兵”的评选活动，为学生树立榜样，促进学生养成良好的行为习惯。
五、领导小组
组长z
副组长z
组员z及各班班主任
