岁月如歌初中作文
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的岁月如歌初中作文,希望对大家有所帮助。
岁月如歌初中作文1那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经……
初三了,出山了。
未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及。
古语有云:“有朋自远方来,不亦乐乎。”又云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受,因为它能将曾经不经意所错失的温暖一一重现。
和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子,毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再,有的只是离别前的肃穆,少了几分庄重,多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落,老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们:“懂了吗?”然后擦掉,重来。又是一阵没落夕阳的笔灰,搭载着三年执着奉献的爱,在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的,是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他,给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。
虽然老班明令禁止,可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播,只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上,有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声,每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上,用三年的无间相处,灌输真挚的思想与内心。在这里,没有嘲笑和讥讽,没有自卑与高傲,只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。
凶了我们三年的老班,终于抑制不住盈眶的泪水,我们这才明白,外表强悍的她,也有心灵最柔软的地方,那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务,却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。
那曾经撒落在角落里的爱与精彩,在离别中悄悄袭来,离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切,可我们在离别中享受,在享受中离别,这似水年华的曾经。
岁月如歌初中作文2岁月如歌。是你我共同谱写的,是你我共同演绎的。那动听的歌谣,那优美的音符,是一首让人流连忘返的曲调。
蓦然回首,路途中有过的沧海桑田,已成为不可抹灭的记忆!停留在心中的梦,已成为让人为之赞叹的“桃花源”。
是什么在我们心中悄然?是什么在我们心中留下情恨?那如歌如梦的岁月你是否能记起?
与你牵手走过,不曾有过的伤与痛。悠悠岁月,牵动多少人的心。多少深情往事被深深埋没。想拾起那一些已泛黄的相片,想回想那一滴滴已过往的欢快。但,一切如同镜中花,水中月,可看而不可及。
走在淡水河畔,看着流水匆匆而过,仿佛看到当年孔子单薄的身影站在河岸,对着匆匆的流水发出众人为之追寻的感叹:“逝者如此夫,不舍昼夜”。是古人的前车之鉴,还是自己的感悟,为何心中会如此的落寞?为何曾是那么充实的心在这一刻会如此的空虚?
岁月的长河里,我驾一叶轻船,从我生命源头起航,激流中也许只有错过停泊的岸头,才能觅得柳暗花明!雨打湿我的衣服,模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的触了礁,而河水不懂得同情。岁月的长河被风舞得惊涛骇浪,而我仍摆一轻船冲破浪头,驶向前方。我不怕颠簸,我更不怕被覆船。我只想证实我不是一个渡客。在岁月的长河里,会不会有一瞬间,一座桃花源忽而转变成人间地狱?我不了解生命的意义,只好继续在河流中起航,漂泊到天涯天涯往观赏日落,以平息生命中的曲折。
曾经无怨无悔地走过,不为那已逝的青春后悔,不为这已苍老的身躯悲哀。不在乎曾经昙花一现的动人,曾经拥有一刹那的光芒,是岁月中一个刺眼的光点。
凡是有始有终,生命之轮转动着,静静地,轻轻地。在你我都不曾察觉的地方偷偷的转着。动着。生命在不停的循环,命运在不停的呻吟。在这无法表达的凄凉中,蕴涵着一种美。这是悲壮美,这是奋斗美----不怕粉身碎骨,心中布满希看,将生命符号重新拼图,打造一个更美的人生。
在有风吹过的季节,只有树叶伴随着起舞,剩下的只是寂寞在低语。就在这样一个季节里,岁月如歌。我轻轻地歌唱,你是否在听?在所有的岁月中,你是否在蹉跎岁月?还是在谱写着另一首与众不同的歌?编一个不同于过往,向往未来的如花的梦。当风停后,一切恢复原样。只是你还没有找到目标吗?
梦里花开花落,人生漂漂泊泊。莫让岁月如此落寞,在人生中应有充实的岁月之歌!
岁月如歌初中作文3种在心底的种子,会随着我如歌的岁月,发芽,生长,生生不息。——题记
一
当我站在这间以后要称之为“家”的临时居所时,我才恍恍惚惚地想起那在我眼前昙花一现的两年半的时光。
一如那首名为《回想》的歌,一如高低起伏的开头旋律,糅和了我两年半的光阴。以前的愉悦、怅然、哀伤、愤怒,杂糅的情感,也仅化成了一声叹息,化成了一个短暂的开篇,来迎接崭新的,未知的,也是最后的,初中生活。明天,就开学了,新生活。
二
开学的这天,朋友送了我一盆可以摆在案头的小鹏栽。“把它种下去,几天之后就会发芽的!”我分明看见了她眼里未脱的活泼烂漫,反衬着我有些荒凉的心境,却一直感染着我,我淡淡一笑:“我会的。”
一回到家,潮气扑面而来,母亲隐在炊烟里。“这是什么?”“盆栽,别人送的。”“那么,好好的养护它吧。”
三
几天已过,辞去了工作陪读的母亲还未找到工作,案头的盆栽,陌生的环境搅得我心烦意乱。眼里尽是这座城市夜色中的彩灯,五彩斑斓,渐渐迷失在灯火之中,失去方向。
心里一阵失落,像是被抽走了什么。
四
然而心底的那份倔强一直激励着我在陌生中渐渐摸索,开始步入正轨,天空也开始放晴,母亲积极地寻找新工作,我也开始积极的吸纳新知。一切,真正从新。
耳畔是那首《回想》,步入歌曲高潮前的温柔稳健,像是胸膛里的心脏,一下一下,有力的,充满生机的,不懈跳动。
外面细碎的呜咽声将我引出门,是一只猫,并不算脏,但一把细瘦的骨头和喘息的姿态还是说明了它没有怎么吃过饱饭,我心里一软,回身进房,找些剩下的鱼。看着猫小心小心地吃着鱼,我掩上房门,不准备惊扰这份和谐。
五
天气转暖,案头的盆栽终是发芽了,嫩绿的新芽从土里钻出,向上抽芽,深紫的根部和嫩绿的芽尖如此美好,小小的花盆里已然是一片勃勃生机。
< ……此处隐藏3799个字……p>人生太短,十五个年岁眨眼即过;人生又太长,当岁月的流水流过,我真担心,担心自己还会不会记得今天这首岁月之章——我们辛苦写下的篇篇乐章……岁月如歌初中作文9最初的相识,源于新生训练,五十多条彼此陌生的生命线,在那一刻开始有了交集,五十多个充满朝气的少年组成了一个新的集体——华伦中学初一七班。
很快地我们彼此熟悉,试着喊对方的名字,对上了彼此微笑,一时记不起了,就重新介绍一遍。
也许,上辈子我们就有缘吧,血液里都透着一股不服输的天性。发帽子了,五彩斑斓,可最终属于我们的却是不起眼的灰色,开始有人抱怨、有人议论,突然有人说:“灰色有什么不好,灰色一样美丽”。从此,我们的班帽就叫“美丽灰”。十项评比,入学的第一周,第一名不是我们班,听着邻班热烈的掌声,望着他们的笑脸,我们头一仰,我们一定要赢!以后的第一会很少溜出我们七班。
也许,上辈子我们就是手足吧,浓浓的爱将我们连为一体, 同学不幸出了车祸了,五十多份爱就伴着贺卡、纸鹤、捐款一齐寄到了她的身旁,她奇迹般地康复了,重新回到集体。我想 ,这除了因为医生医术的高超,她自己强劲的生命力以及家人细心的照料外,还得益于我们这个集体的关怀吧?
也许,上辈子我们就是挚友吧,患难与共,分享成功,烈日下,踩着灼热的沙土,依旧一动不动,汗水流下,绝不擦拭,这为了什么?为了集体的荣誉!拔河,对手是强劲的二班,可我们毫无惧色的上场,用尽全力,虽然是败了,我们叹息,我们自责,我们一起分担失败的痛苦,但我们也曾共同分享过喜悦,歌咏比赛的第一,段长、张老师竖起了大拇指。 这一切的一切如今都成为我们最美好的回忆。
回忆往昔,贴在墙上的张张奖状,足以说明我们成长的足迹,足以说明我们的团结意识。
可是离别来得那样的悄无声息又理所当然。
再过半年,我们将又各奔东西,为了自己的理想去奋斗,心中的不舍无法用言语来表达。
在刚刚懂得珍惜的年龄便要说离别,在刚刚懂得回忆的岁月便要道珍重,不愿面对,只暗怪老天的无情。
可离别终究要来,所以我们要调整心态,“海内存知己,天涯若比邻”即便相隔千里,我们还是朋友。
好好努力吧,为自己的理想去奋斗,把不服输的天性延续下去,因为,这是我们七班的标志。
也只有这样,一年、三年或五年以后,我们再次相聚时,才能一起如从前一样分享着成功的快乐
再见了如歌的初中生活,我将永远,永远地将你留在我心底最温暖的那块地方。
岁月如歌初中作文10初中的我们,如徜徉在一片金黄的沙滩上,拾起那五彩的贝壳——青春的音符,谱成一曲春天的乐章。而后鼓起风帆,引吭高歌,驶向蔚蓝的大海。
哦,岁月如歌!
“冲啊,加油!”好一曲激昂的乐曲!火热的操场上,一个被踢得近乎有些扁的足球在飞快传递。面对越来越悬殊的比分,体育老师急了,冲着在后面“蜷缩”着的我们大喊“给我冲!”我们互相望了望,又无奈地后退了几步。面对强大的“敌人”,我们几个“文人”在老师的“胁迫”下“弃笔从戎”走向“战场”,却怕丢人显眼而不肯向前冲……
“黑马!”同学们叫了起来,只见他像黑影一样冲了出去,一跃到了“前线战场”。风儿吹着他不长的头发飞舞起来,像春天迎风而立的嫩草,蓬勃而又生机。哦,他是我们的蓝永伟!
近了,近了,他要追上球了,“冲啊!”我们喊。说时迟,那时快,只见他猛地冲了过去,颇有力挽狂澜之势。胜利似乎就在眼前,伸手就可以抓到。我们都睁大了眼睛。“嘭!”只见旁边一个人轻快地一拨,球飞了出去。“唉!”后方的我们叹了一口气。原以为“一代英雄”会走出赛场,可他又执著地奔向那球……
比分没有因他而改变,我们的心却震动了:为他的勇猛而自豪,也为我们的怯弱而羞愧。
如果说赛场只是紧张生活中的一个激动人心的音符,那课堂一定是这乐曲的主旋律,时而如小夜曲般优雅,时而如命运交响曲般激昂,时而……
英语老师正投入地吟唱着课文,时而高亢,时而低沉,而我的眼皮却不时打着架。“下午最后一节课了,”我提醒自己,“坚持下去。”于是紧锁眉头,将目光投向了课本。书中每一个字都像一个敌人,在向我挑衅,我怎能输给他们?我一狠心,咬了咬舌头,却不敢用力,突然想起物理老师的“高招”:让同桌掐一下。转头却见同桌也醉眼惺惺,眼中一片茫然,只微微张开嘴巴。“昨晚又用功了吧!”我望着他那可爱的样子,轻声问道。他不答,一会儿才说:“还有一分钟,坚持,坚持……”
或许这就是初中,要坚持,坚持,再坚持。
青春,真的很美。当我们扬帆在人生的汪洋之中,吹响生命的号角,默默倾听着自己奏响的一个个美丽的音符,一定会由衷感叹:
哦,岁月如歌!
岁月如歌初中作文11花开花舞花落去,捻一丝黛玉葬花的哀伤,在这微凉的春季,谱一曲曼妙的青春。
纯粹的笑靥定格在泛黄的老照片于往昔岁月,我记得无奈逝去的每一秒每一句话,更无法忘记那个没有雪的冬季,67人的温暖,于07年的圣诞节前夕绽放。
那是我的第一次圣诞晚会,教师张灯结彩,好似回到幼时六一儿童节是的教师。相识三个月的全班同学都陆续来到,兴奋的双颊也许懂得带微红,桌椅摆成正方形贴在教师四周,记不清是谁主持的节目,说了那句“开始”。
我穿白色的棉袄立在场中央,角落有低声私语,我看见窗外的灯亮了几个班级,指尖在竹笛上飞舞,出着漫不经心而不好意思的讲台。那曲很长,幽静的前奏,欢快且凌乱的快板,哀伤的行板,闭上眼,听……好希望没有一曲终了的时刻,也许那样也就没有曲终人散的惆怅。作文
还有还有,精心准备的互动节目,一群人一拥而上抢凳子,抓耳挠腮猜谜语……不似后来的矜持,忘记了钟爱的“形象”,欢喜的捧了礼物回到座位,我凯旋而归的将军们。还有一对组合,耳朵里塞着耳机脚打节拍,哼着飞快而精致的歌词,灯光很暗我看不清他们的眼睛,唱得太快我听不清曲调,但当日雀跃的欢呼至今仍回荡耳边。
也许最令人难忘的是班主任小李的舞步。那夜,谁关了灯在尖叫,谁扯了小李的大手在舞蹈,谁在昏暗的角落听音量最大的歌,谁坐在桌子上无声掩嘴而笑……我该用怎样的文笔浓墨重彩去叙述,用什么样的目光去张望,回首这转眼即逝的三年,留住这么多的春夏秋冬……作文
后来啊,同学走了5个,次年的九月小李去了福州。我爱上了印尼的组合mocca,爱他们夹杂白、蓝、橙的音乐,永远那么干净而透彻;爱上了缠绵的卡农,亘古的和音缠绕到最后一个完美完结,是人生淡定的折射,是渺小的辉煌,用坚定的信仰让梦想飞翔。
我曾经浪费父母对我的信任与爱,我曾不屑于一些同学来往,我曾说最大的梦想是从19层楼上不系安全带翻身跃下。时间沉淀,谁偷走了年少。旧日欢声笑语位离耳畔,暮然回首,一切空白,几个月后是中考,中考有是分别,是高中的起点。一生中又有多少悲欢离合,明月又有多少阴晴圆缺,我的十指还在筝弦上舞动旋律,偏偏人走茶凉的惆怅就至眼前。
轻逝花落空,已隔几招梦。别泪掩妆浓,去年剪春风。
岁月如何,悠久回肠。