【热门】读后感的作文集合九篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的读后感的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
今天听到二年级的小朋友正在读《妈妈的爱》,想起了妈妈对我的爱。在这里,我想对妈妈说一些心里话。
我记得有一次,我和您吵架了,是因为那次我正在写作业,朋友们在楼下叫我,我迫不及待地冲了下去,但是我的作业和书都没有放好,连作业也没做完,妈妈一手拦住我,说:你作业都没完成,不可以出去玩。我心急地说:怎么不可以,让我去玩一下嘛,回来再写。妈妈生气地说:我说不可以,就是不可以。我委屈地坐下来写作业,眼泪吧嗒、吧嗒地直往下掉。妈妈我想对您说:我回来再写嘛,我会管束自己的。不要把我当成刚来上学的小孩,我已经慢慢长大,不用您操心了。我真的很想很想跟他们一起玩儿,不用您帮我安排了。
妈妈,我已经慢慢长大,不要把我当成笼中的小鸟,整天被关在家里。我想自由飞翔。妈妈,你们不要给我太多的压力。我不但想要《妈妈的爱》中的爱,而且也想要一种无压力、有自由的爱。妈妈,相信我,我会从一棵弱小的小树长成参天大树。
读后感的作文 篇2
最近,我看了《笑猫日记—保姆狗的阴谋》这本书。
这本书讲的是:一天,笑猫和京巴狗地包天到翠湖公园游玩,他们遇见了一个女主人带着牧羊犬帅仔和它的保姆狗老头儿——一只腊肠狗,在野山上赛跑,一看保姆狗那条短短的四条腿就知道一定跑不过高大威猛的帅仔,第一轮回,帅仔赢,女主人高兴的把一根大火腿塞进了帅仔的嘴里,那时,保姆狗露出了忌奴的眼神。整个冬天,保姆狗想尽毒点子想要害死帅仔,但是帅仔对保姆狗有太多太多的爱了,他永远都不相信她最爱的保姆狗会害他,再一次雪花飞舞的清晨,保姆高决定要让摔仔被高大的货车撞到,而矮小的它,会在车子底下安安全全的生存,但他始终不敢想到车上的司机来了一个急刹车,帅仔安然无恙的活了下去,它自己却丢失了性命,到它要窒息的时候,它才领悟它一直都做错了。
这本书告诉我们:我们不要去忌奴比我们好的人或东西,要自己去努力,然而取得成功。
读后感的作文 篇3
社会王老师让我帮她找一下《金色的鱼钩》这篇课文和关于这篇课文的资料,我回到家,写完作业,就开始上网查阅资料,没想到,网上关于《金色的鱼钩》这篇课文的相关资料还真不少,我保存了几篇,当我正在浏览这篇课文的其他资料时,看到了一个关于这篇课文的视频资料,也保存了下来。我首先读了一下课文,刚读了一个开头,我就被这篇课文的感人内容吸引住了,我仿佛身临其境一般,脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。随着课文内容的发展,我一会儿露出了微笑,一会儿皱起了眉头,当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”时,我惊讶得睁大了双眼,内心被强烈的震撼着,把这句话又反复的读了几遍,我越看越投入,越开越被老班长的一言一行所感动。当我完整地读完这篇课文时,不知不觉我的眼睛湿润了,我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩,而是舍己为人的高尚品德!我的内心被深深地感动着,真想让老班长活下来,让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活!我们应该好好向老班长学习,学习他舍己为人的崇高精神,学习他对共产主义的一片忠心。我们一定要好好学习,天天向上,长大后成为一名对国家有用的人才!让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天,世代相传,永远光彩夺目!
读后感的作文 篇4
我某些时候对身边的人和事物的质问,怀疑,逃避和他的言行不拍而和。他的彷徨与苦闷几乎可以传染,让我深陷其中;他的思想在我看来是我的思想更详尽的描述;他对世界的看法某些方面来说就是我的看法。我甚至怀疑主人公的原型就是我。
这些也就是当初穆航不让我看这本书的原因,他说我看了会对主人公的世界观展示完全赞同的态度,如果见到了主人公,我会跟他一见如故,但事实并不会如此。
首先,他应该看不惯我,我也看不惯他。所以并不存在一见如故之说。更重要的原因是,虽然在很多地方很相似(这我不得不承认),但对他来说,他看不惯的他不会去接受。而对于我,我可以。
我可以接受他人假模假式的邀请参加个什么活动;可以接受我不是很喜欢的人在我耳边絮絮叨叨;可以接受某个势利的大叔用他虚伪的语调陈述他认为的事实。
这种接受,它不仅是证明我可以读这本书,我并不是霍尔顿(主人公名字)的证据,更是一种自我思考,一种对人生的认识。我可以随时想到那些他看不惯的现象,让自己接受它,让自己不再做霍尔顿这种看什么都不顺眼的人。这是我读完这本书的一个收获。
除了这点,还有几个地方让我印象很深刻。
一就是主人公的麦田。
他老是想象有一块麦田,有很大一群小孩子在一大块麦田里做游戏,几千个几万个,读后感《《麦田里的守望者》点评450字》。附近没有一个大人(除了他自己),他就站在悬崖边在哪儿守望,要是有孩子往悬崖边奔来他就把他们捉住。他整天就干这个事,只当一个麦田里的守望者。
二就是安多里尼先生给他的纸条。
上面写着:“一个不成熟男人的标志是他愿意为了某种事业英勇的死去,一个成熟男人的标志是他愿意为了某种事业卑贱的活着。”
三是霍尔顿准备一路搭人家的车到西部去
(用他的话说就是离开家,不再到那混账的学校上课)时,他妹妹提箱子出现的那一幕。他要向他的妹妹告别,她妹妹很小老粘着他很喜欢和他在一起。后来在约定告别的地方见着他妹妹的时候,她手里拿着箱子说要和他一起走,说只要霍尔顿答应她让她和他一起走,绝不麻烦他,只是跟他走。
“麦田”让我的质问,怀疑和逃避得到了应有的承认和发泄,那里我,不只是霍尔顿,可以从中找到自己青春的痕迹。安多里尼的字条让我知道自己该怎样活,弄清自己往哪儿走,不要为了某种微不足道的事业死去。他妹妹的提箱子出现还是给了我压抑的心情很大的感动,后来他的留下来至少说明他还有羁绊,还有亲情。
读后感的作文 篇5
读完这本书后,岳飞从小认真读书和长大后带领几千万宋朝人马打金兵的事,令我深受感动。我以后也要向岳飞学习,学习他英勇善战,奋勇杀敌,精忠报国,不怕牺牲的精神!
《岳飞传》真是一首精忠报国,忠孝两全英雄的悲歌!
读后感的作文 篇6
20xx年暑假,我读了著名作家曹文芳写的《我们的校长爸爸》这本书,是根据作家自己的爸爸的原形而改编的。虽然已读过了一段时间,但却让我记忆犹新。
这本书分为三部分:第一部分,菁菁校园:讲述的是爸爸当校长时的兢兢业业;第二部分,讲述的是爸爸为家庭子女无私的付出;第三部分,讲述爸爸年老时仍勤奋好学。
其中我最喜欢第一部分了,校长爸爸小时候是一个拾粪少年,自学成才,成为了教书先生,但他仍然继续努力,最终成为了一所小学的校长。
校长爸爸太勤奋好学了,而我有好的学习条件还不爱学习,真的是一点也不爱惜现在的学条件,以后,我要变得勤奋好学,做一个爱学习的好学生。
当主人公成为校长时,他是那么细心,照顾他的校园,每天都看守学校的麦田、竹林。用自己的双手去建设、美化校园。我要向他学心他的细心,我总是不认真,粗心,看完这本书后,我一定要改掉这个坏毛病。
当校长爸爸年老时,还是那么勤奋好学,又开始去老年大学研究书画、写作。完成的作业都让老师惊叹,每一幅画都是那么的形象、那么逼真。
校长爸爸是一个好爸爸,也是一个好校长,更是一个好人。他那么聪明、善良,身上有好多值得让人学习的好品质,是许多人做人的榜样。
我喜欢这本书,作者用细腻的写作手法描绘了一位父亲的真实形象,他是多么爱他的孩子、校园,那么的热爱生活!
我喜欢这本书!
读后感的.作文 篇7
张小娴的这本书一直放在书柜的上方,前两日想着自己应该看书了,站在书柜前面,面对着几千本书,突然什么也不想看。这本恰好立着放在外面,便拿了出来。
这篇文跟她的书没关系,只是我在这一刻突然想到了这个名字,又想以鸵鸟来开头,便借用了过来。
鸵鸟是世界上现存的最大的鸟类,可是鸵鸟的胆子却很小。“据说”鸵鸟在危险来临之时,会把头埋进沙子中。在人们看来,这样的做法无异于掩耳盗铃,分明是自己骗自己罢了。
其实人类也常常做这样在别人看来愚蠢之极,自己却宁愿采用的方法。遇到必须要解决偏生又无法解决的困难之时,很多人都会一头扎进沙堆里,最好自己什么也听不见,什么也看不到。
如果我是鸵鸟,那我一定是一只明明没什么战斗力,可是当危险到来之时却逞一时之勇冲上去的人。埋在沙堆中或许能躲过一劫,可冲上去说不定只有死路一条。
同事、朋友说我这是勇敢,是仗义。其实对我来说,只是直接。我是个直接的人,来不得拐弯抹角,看不得不平之事。这样的性格未见得好,虽然我鄙视没有正义感的人。
江山易改本性难移。有朋友说非是不能改,只是我不想改。虽然应为这样的性格吃亏无数,可是自认为这还是我的一个优点,一个闪闪发光的有点。其实,我欣赏那种遇到不平事不会当面发作、但总能找到机会或者创造机会让好人得报坏人受惩的人。只是,现在这个社会,世故精明之人,有;有正义感之人,不缺;世故精明又有正义感的人,还没看到。
不知道是不是我幼稚了,我真的觉得如果有这样一个人做朋友,那会是一件很快意的事情。
常常矛盾着,要不要把这样直来直去的性子改掉。可是当我变得世故圆滑、精明老辣的时候,那还是我么?再怎么学别人一般把头躲进沙堆里,我终究还是我,还是那只瘦小却勇敢,明知道害怕可还是会冲出去的鸵鸟。
读后感的作文 篇8
《了不起的狐狸爸爸》是英国著名作家罗尔德.达尔的作品。罗尔德.达尔一生写了13本书,其中包括著名的《世界冠军丹尼》、《好小子——童年的故事》和《独闯天下》。《了不起的狐狸爸爸》这本书讲的是:三个卑鄙、小气的农场主:胖得出奇的博吉斯、大腹便便的邦斯和瘦得像铅笔的比恩,和狐狸先生一家人的搏斗。狐狸先生带着一家人在土地里逃亡,博吉斯他们一开始是用铁铲挖的找狐狸,后来用挖掘机来挖。他们怕狐狸们在其它地方钻出来逃跑,就发动自己农场的所有员工都来抓狐狸,狐狸爸爸想出了调虎离山之计,让狐狸妈妈留在挖的洞里吸引他们,自己和孩子们经过艰苦努力,终于挖到博吉斯的1号鸡舍、邦斯的大仓库和比恩的秘密苹果地窖,它们把偷来的东西,召集大家开宴会,邀请了獾一家、鼹鼠一家、兔子一家、鼬鼠一家都来参加,并让他们永远留下来,跟它们一起生活。
这个故事歌颂狐狸爸爸的聪明才智,它是一位了不起的爸爸。故事的主人公——狐狸爸爸,它既聪明,又勇敢。它采用声东击西的办法挖洞逃避他们的追捕,虽然三天三夜没有吃到什么东西,全家人差点饿死,但是它们还是坚持到底,终于把自己的计划实现了。狐狸爸爸偷鸡的办法和手段很惊人,很会动脑筋,最后如愿以偿。难怪狐狸妈妈多次说狐狸爸爸是一位了不起的爸爸!这个故事告诉我们,我们要做好一件事,必须既要聪明又要勇敢,一个人如果只是聪明不勇敢,胆小怕死,是不可能把计划实现的;如果一个人只是勇敢不聪明,做事不动脑筋,不想解决问题的方法,同样不可能把事情办好。因此我们必须做一个又勇敢又聪明的人,这样才符合要求。
我记得在学习游泳的时候就尝到既要勇敢又要聪明的甜头。在参加游泳班的时候张教练要求我在半个小时要游完600米。一开始我有点害怕,张教练鼓励我要鼓足勇气,下定决心去完成任务。听完他的话我勇敢地跳下水去,跳下水后,我脑子里又想到,如何在短时间游完六百米呢?我边游边动脑筋,我采用了一个绝招,双手伸直、张开划水,脚用力踢,抬头向前呼吸。我掌握了这个绝招后,应用到蛙泳中去,结果我把蛙泳的速度提高很快,结果在比赛中我是第一个完成任务,张教练伸出大拇指表扬我。
我很喜欢老师推荐、罗尔德.达尔写的《了不起的狐狸爸爸》。
读后感的作文 篇9
这本书的男主角叫格雷,这本书的印刷很特别和日记本的纸一样。它是格雷的妈妈买的一本日记,记录着格雷有趣的成长经历。
它讲的是在万圣节前期,格雷在分班时故意装得不会念书,好被分进基础班。打的主意是“尽可能降低别人对你的期望值。”考完后他玩电子游戏,还和平常一样。格雷总被爸爸赶出去跑步,可是他却去了“死党”罗利那打电玩,回来时用水喷在身上装作大汗淋漓,逃过了爸爸的检查……
这是个调皮、胆小、有趣、懒散的男孩子,一点都不符合人们心目中懂事、上进的好孩子,人们总是对事贴上“好”、“坏”标签,可是在格雷身上很难发现他的“优点”,可我还是忍不住喜欢他。
欲知后事如何,请听下回分解——小屁孩日记之谁动了千年奶酪。