考试的日记
很快一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的考试的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试的日记1
星期四的上午，我们要考试了，我激动得不得了，到了学校，我们就开始认真地复习，吃完饭后，老师让我们女生去一年级四班考试，我们就拿起了文具盒去了一年级四班，到了那里，心里紧张极了，就是害怕考不好。这时，监考老师进来了，她给我们发上了试卷，然后我们拿起铅笔，写上了班级、姓名、学号，就开始认认真真的答题了，不久我就答完了，我记着董老师说的话，用橡皮盖起来自己再次做一遍，然后对比对比，忽然我发现了一个小小的错误，立即改正了，这时大大的声音从广播里传出来：“一、二年级考试时间已到，请监考老师收卷”，老师让第一排的人把卷子一收，颜是第一个，她把卷子收了起来，交给了老师，我们就回班了。
今天学校举行的区考真是紧张呐！希望我能取得优异的成绩。
考试的日记2
今天就要期中考试了，我的心像一只小兔子，咚咚地跳着，非常紧张。我心想：考试前我们那样认真的复习，这次，我一定要争取考个好成绩来报答老师的辛苦和付出，
并且带给爸爸妈妈一个惊喜。
试卷发下来了，我先看了一遍题，感觉非常简单，看来，考个好成绩没问题。我非常专注地做完每一道题，考试时间到了，老师找了四个小帮手帮她收卷子。我无意中发现了一个错别字，可是想改却来不及了。就因为“遥招手”的“遥”写成了摇晃的摇，一时的粗心大意使得这个字又要扣分了，真是太不应该了。
我对这次考试的成绩不是非常有把握，因为有许多不应该丢分的题目却丢分了，而且这些都是因为粗心惹的祸。我非常期待这次期中考试的结果。
在今后的学习中，我将会更加努力，争取在期末考试取得优异的成绩。
考试的日记3
今天语文试卷发下来了，我发挥的很不好，作文只的了31分。
昨天考作文的时候，我本来是想回忆日记的内容，杨书浩说：“不能抄日记!”她可能是以为我要抄日记，结果我也误会了，以为说日记的内容不能用来做作文，于是，我就写了一篇关于“植物大战僵尸2”的作文。
吴老师对我说：“你看，你写了那么多好作文，考试怎么不用上?”我说：“是杨书浩说不能用日记的。”“我是说不能抄日记!”杨书浩说，“又没说不能用日记来改写……”她又说：“你看，我那篇《不开心的.一件事》不也是日记吗?”我哑口无言了。
回来以后，我被爸爸狠狠地骂了一顿。爸爸说：“平时练习就是为了上战场，你学围棋，总不能说是平时学的，到比赛不能用吧。”吴老师说只要用上一篇自己平常写的日记，稍作修改，便可以写出好的考场作文来。
这次考试给我一个很大的教训，我以后一定要多练习，锻炼自己的本领，在下次考试时写出好作文。
考试的日记4
光阴似箭，期中考试的试卷发下来了，望着试卷上那一个个大红叉叉，我只能傻傻的看着，不知道该笑，还是该哭。 这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。
这一次考试犹如一面镜子，照出了我的不足。我要把反思后的经验、教训作为进取的一根拐杖，充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。 一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
考试的日记5
一转眼就又到月考了，我们的心情都紧张的怦怦跳。老师说考号有变动了，我一看考号，不由得惊叫了一声，我原来是3号，现在却变成了53号，这可真是一次大变动呀！
铃声响过，同学们纷纷进入考场开始考试了。语文考试第一题是读拼音，写词语。其中有一个我一看不会写，就先空到那里，开始先做后边的几道题，一直写到最后一题都没有出错。
可为什么偏偏就那一题不会呀？我想到脑袋快要爆炸了，也没有想出来。忽然，喇叭里传来离语文考试还有五分钟的警示语。我赶紧加快速度思考，努力回忆着曾经做过的试卷，我终于想起来了，“忠厚”，对，就是这样写是的。我想起来了，我们买的黄冈试卷上面有，那时候我还写成了“中后”呢！
同学们，大家一定要好好学习，认真听讲，专心做题，只有平时积累的好，考试时才不会被难住啊！
考试的日记6
提到”期中考”这三个字，不禁令我如临大敌，从此忧心如焚，精神紧绷。只要它一来到，我这个迷糊大王，才想到有一大堆数学搞不清楚如何应用呢！而且社会、自然、语文和英文也都还没背熟，这些科目对我而言，都是头号敌人，但是我仍要迎头出击。
考试当天，眼看同学们在考卷上振笔疾书，奋力作答，教室里充满沙沙声，好像正上演一场铅笔们的演唱会呢！有些同学胸有成竹的应考，三两下就写完；有些同学则低头苦思，久久无法下笔；有些同学则仰天长叹，胡乱作答；而我紧张到眼睛睁得大大的看着题目，要是遇到不会写的题目，我只能一直看着天花板，或抓着头发努力想该如何作答，突然听到老师温柔的说”先写会写的”，我才回神过来，继续写下去。考完试了，老师发下考卷，平时上课认真的同学，喜上眉梢；分数不理想的同学，则愁眉苦脸；真是几家欢乐几家愁。我的成绩虽然不尽理想，但是老师总是肯定我的努力，冲淡了我些许的怅然。
经过了这次考试，让我体会到要努力才有甜美的果实，读书并不是为了应付考试，而是测验我们到底学会了多少。所以，只要平时用心听讲、温故知新，就不必畏惧考试了。
考试的日记7
4月4日 星期五 晴
今天，我满怀信心回到学校准备堂听。我坐在位上再重新看了一遍语文导学。开始堂听，开始我写的还可以，后面的语文句子答题我开始心急了，怎么也想不出，笔就是跟我开玩笑似的怎么都写不出字来，我脑子一片空白，把昨晚复习的语文忘得一干二净，我的手出汗了。
堂听本发下来，我得了40多分，我坐在位上看着分数都不知道怎样去改正错题，我今天是怎么了，考出这样的成绩来呢？我想尝试避开谭老师的目光和身影，心里很怕被谭老师严重批评。谭老师这时要一位成绩好的同学给我下午解释题目，我心里又怕又感谢谭老师送来的及时雨，让我改正题目。起码今天晚上我可以向爸爸、外婆和妈妈解释。我心里还是上下不安，赶紧把今天的作业先做好，回到家里挨骂肯定少不了的，我今天把作业做好给爸爸先看，让爸爸开心一下然后再拿堂听本给爸爸看，我可能挨骂也不用那么严重，我的心还是很怕。
通过这次堂听成绩，我才懂得上课不要再走神了。语文句子我还有许多不明白的地方，我真的要好好改一改毛病，认真上好每一节语文课。在这里谢谢谭老师利用下班休息的时间来教导我，也多谢林孟铠同学对我的帮助。
考试的日记8
我最烦恼的事就是考试没考好。如果考试没考好，自己会觉的很难过，而且还要被妈妈骂、老师批评。你说能不是我最烦恼的事吗？
那次考试也不例外，92分，使我大受打击，我垂头丧气，一边说：“唉！惨了，今晚逃不过臭骂了，”一边想“怎么办呢？我又没考好，发挥不好，交卷时 就有隐隐约约一种感觉，错了很多，早知道别那么早交卷，应该再检查一遍。唉，已经太晚了。”“啊，哈哈哈哈。”原来我想到一个好办法，“如果，我从中找出 一些考试没考好的原因，或许妈妈不会骂好。”想到这里，我从悲痛欲绝变成了欣喜若狂。
下午，在外婆家想来想去找不到好的原因。这时，妈妈来接我，我只好硬着头皮跟妈妈回家了。回家路上，妈妈忽然问我：“今天考了几分呀？”我愁眉苦 脸，犹豫了一会儿，哆哆嗦嗦地说：“考…了…92分。”“什么？”妈妈大发雷霆。回到家，把我拉到沙发上，狠狠地骂了一顿。至今，我还记忆犹新。
这就是我最烦恼的事——考试没考好。
考试的日记9
时光过得真快啊，转眼又要期中考试了，为了能让我们都考个好成绩，老师让我们订一个期中复习计划。
我爱学语文，可是以前的基础不好，总跟不上别人，有时感觉自我很笨。妈妈说是因为我学习总是三心二意，不爱动脑筋的缘故。听了妈妈的话我略有所悟，于是我暗下决心：我一定要认真的复习每一节课，并仔细的完成老师给我们留下的作业，写生字练新词，还要多看课外书，进而提高我的写作水平。
数学也是更不能有半点马虎，我以前就是因为马虎，很简单的题都算错了，所以被老师批评了好几次。这次，我要认真的对待每一道题，以前做过的题，再不能就这么忽略掉，要在就错奔上再重新做一遍，理解解题思路，掌握解题技巧和方法。
我要按照我的计划认真复习，持之以恒，好号学习，我想我一定会考个好成绩。
考试的日记10
考试结束后，我的心情很紧张，因为我不知道我会不会考出好成绩，如果考不好担心爸爸妈妈批评我，甚至骂我打我，我真的好怕好怕。
第二天下午，数学老师拿着改完的试卷来到了教室。上课铃响了，这时我的心跳得更快了，心里怦怦直跳，不知怎么做才好。当李老师念到我的名字时，我迈着沉重的步子走向讲台，我一看，啊!88分啊，这......这可是我从来没有过的第分啊!
放学了，我含是迈着沉重的步伐，一步步朝家走去。回到家后，我把考卷给妈妈和爸爸看，他们看了一会儿，爸爸和妈妈同时说：说你也太粗行了吧，把不该丢的分给丢了，下一次继续努力。”
晚上睡觉时，我在房间里一个人对着镜子说：“加油!只要你努力，下一次准会开好成绩!”
考试的日记11
“叮铃铃”随着一声铃响，我们开始期中考试，激动人心得时刻到了。
监考老师抱着卷子，疾步走向讲台，喊了一声：“别吵了！”顿时教师里鸦雀无声，想必，同学门和我一样，激动得要命，我得心“怦——怦——”跳得更快了，时不时得想到：“提难了不会做怎么办？钢笔没墨了又怎么办？”反正我是能想到得全想到了，情绪还是稳定不下来。
考试中，最得意得还是我，因为这些题我都复习过。考试时间还不到一半我就答完了，也没有好好检查，就去干别得事。
“叮铃铃”收卷了，我把卷子第一个交给老师，满以为自己可以考个一百分，谁知，听了别人得答案，使我怔住了，因为我写错了，当时，我得心“咯噔”一下子，很后悔，自己没有好好检查，可是现在又有什么办法呢？
我很难过，一句话也不想说，有许许多多得同学来安慰我，可还是无法弥补我心中得创伤，牛文婷得一番话开导了我，她说：“你这次没考好，不代表下次考不好啊，如果你每次都抱着现在这样得心态来考试，那你就永远也考不好。听了这句话，我就暗下决心，一定把语文、英语考好。一天过去了，考试也考完了，我是又高兴又难过，不过心里还是激动得很，为什么哪？考试成绩还没出来那！
考试的日记12
昨天一天，我们进行了本学期的期中考试。从试卷的难易程度来看，紧扣课本，适合好中差不同阶段的学生。但是试卷判完之后，成绩并不是太理想，看着学生的真实成绩我静静地反思：
本次考试成绩，优生不突出，原因是粗心大意所致，晚上我让学生分析自己的原因，好多同学也提到了这一点。差生基础差，这就是造成他们成绩低的原因，这也为我敲响了警钟：对于差生而言， 抓基础仍然是重点。再有就是：阅读和作文方面仍是语文教学方面较为薄弱的环节，为此，我就要在课堂上多下功夫，应用24字教学模式的理念，在阅读教学上根据学生的实际培养学生的阅读能力，在 就是在平时要注重写好“两记”（日记和读书笔记），让学生奠定良好的语言基础；沟通课内与课外阅读，开展与阅读相关的活动，使学生会观察、学会思考、学会发现，让学生有事可写，有感而发， 培养学生的审美想象与情感，丰富学生的心灵世界，多渠道积累写作素材。今后，我在讲解课文时一定要讲解到位，练习中的知识点一定要拓展到位，要教扎实！再就是是学生的学习习惯一定要注意。
这次期中考试虽然学生的成绩并不理想，可我坚信，本着对学生的热爱，本着对语文的热情，孩子们一定会交一份满意的答卷的。
考试的日记13
今天我们数学考试了。老师让小组长给每位小朋友发一张卷子。那个时候我很激动。老师让拿到卷子的同学先写上自己的名子，写完名子就坐好。我刚拿起笔要写第一题的时候，老师说先听我把这个卷子讲完再做题，我们都放下了笔。
老师讲第一题只说了一个题目。第二题老师给我们说了第三小题的答案是十，我们都拿起笔来写了，老师只给我们三十秒的时间完成。我十秒钟做就做完了，老师没讲第三题我独立完成了，因为太简单了。第四题看着有点难但是并不难，就是数数和加减法很简单，第五题是在三角形里填上需要填的数。第六题是加减法我们都会。第七题是比那个高、那个厚、那个长。第八题的时候我还没理解题目的意思，应该全对了吧。后面两道题很简单，这份卷子我检查了好几遍呢，应该能得100分吧！
考试的日记14
我们就要考期中试了，我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考；回家及时完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多准备，一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5（满分是100加10）。我急忙将试卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。
我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说，这次考试不理想，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。”
反思这次考试，我感觉没有打好的原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求；还有平时读得书许多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说，只要坚持不懈，就会取得成功。
考试的日记15
考试前，同学们纷纷前去复习数学公式、看教科书，只见桂义骞表情紧张，脸色微微有一些苍白，看上去感觉自己好像不能考上一百分。在看看我们班的大差生，脸皮还很厚，东跑西窜，真是吃了豹子胆——胆大包天了，真不知道他不复习该考多少分啊！最后，看看我们班的班长，只见他手拿笔记本，眼睛紧盯着笔记看。最后，我告诉大家，去教室外放松放松，不然考试时没有精力，就会像邓紫棋的《光年之外》的一句歌词：“你那瀚瀚的星海，我们像尘埃漂浮在，一片无奈”啊！
考试了，大家脸色严肃，不敢有分毫错误。我采用我自己的方法，做一题，检查一题。看看学渣，只见他脸色苍白，用笔不断打自己的头部，好像被一道题目难住了。再看看学霸们，个个奋笔疾书，个个写得通畅无阻，像连胜将军一样势如破竹。最后看看同桌，什么？才写了一面。“只有20分钟了！”我好意提醒。他说：“别管，滚！”
终于考完了，同学们个个像放风的鸟儿，在蓝天里飞翔，自由自在，三五成群快快乐乐地玩了起来，可学渣们却闷闷不乐的，像是在思索，到时候该怎么通过。我呢，进入到的是欢乐的集体中。
