观察的日记【荐】
不知不觉中一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的观察的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察的日记1
今天下午我和爸爸、弟弟一起到楼下玩，我看到路边的岩石下有很多的蚂蚁，旁边还有很多的.蚂蚁窝，我走到一个蚂蚁窝前发现，有几只红蚂蚁、黑蚂蚁、还有身上有一半黑色一半红色的蚂蚁，它们全是散开的，好像它们都在寻食。一只只红蚂蚁真好玩，我正准备用一片树叶把几只蚂蚁拿到家仔细观察，蹲下身我发现它们的嘴里，都叼着食物正要回家喂给小宝宝们，我很不忍心把它们们拿回家，因为我也有一个弟弟，就像我和爸爸、妈妈一样照顾弟弟。
我看到这些蚂蚁总是在离家不远的地方寻找食物，它们为什么不去更远的地方寻食呢？我想，它们是怕别的动物攻击自己才不敢去更远地方寻食吧！所以，红蚂蚁也有怕动物的本领，关于红蚂蚁的知识我也不知道更多，请大家多看书，才会收获多。
观察的日记2
今天，老师布置了一项作业，那就是——泡绿豆。并记录泡发的过程。
我回到家里，写完作业，向姥姥要了几颗绿豆。那绿豆的表面非常的光滑，小小的、硬硬的，中间有一个白色的小圆点。我把绿豆放在一个盛满水的玻璃杯子里，我每过一小时过来看一次，每过一小时过来看一次，我连续看了好几次，绿豆依然没有变化，心中不免有些失落，正所谓欲速则不达，没办法只好等一段时间再继续观察。
早晨我起床后，顾不上洗脸刷牙，就跑过去看绿豆。发现已经有了很多大的'变化，它脱了翠绿色的外衣，裂成两瓣，长出嫩嫩的白色小芽，水也变成了翠绿色。我换过水之后继续观察，嫩芽有的像蜗牛的触角弯弯的；有的像大象的鼻子又细又长；有的像一只只小蝌蚪栩栩如生。
它由一颗小小的，干干的豆子变得生机勃勃，又焕发出新的生命力，大自然给我们带来的无穷无尽的变化，让我感到非常奇妙。
观察的日记3
今天我偶然间发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下面。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。嘴像一把小小的.老虎钳子，一张一合地。腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。
我把小心的把水水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物
观察的日记4
小乌龟是我们常见的小动物，它长期生活在水里，它在不屈不挠的精神，真是常人无法攀比的榜样。
我观察的这只小乌龟，说他小也不假。他的身高只有五厘米，背上驮着向山丘拟的“大盔甲，”真威风。两边低，中间高，“盔甲”上有14块近似菱形的方格子，中间的三四块比较大，也很完整。它整个身子大体上是淡黄色的，有一条浅绿色的线贯穿在背上。第个小格子中也有一条淡黄色的线。它的尾巴又细又短，像一根短绳子。它的四条腿可以伸缩，每个趾头中问都有蹼，当小乌龟把头、脚、尾巴收走来时，我们只能看到一个小小的“盾牌”。我想，这就是他防御敌人进攻的武器吧！看到它那贪生怕死的样子，真可笑。
说完这只可爱的小乌龟，我们就来讨论讨论可恶的苍蝇吧！
苍蝇经常生活在厕所里，尤其在吃饭的'时候最掉人口味。别小看这些小东西，它们每秒钟飞行速度扇动翅膀可达到六百多下呢！飞行可称得上数一数二的了，它们处处都在提防着人类，一不小心，就被苍蝇拍打住了。它们一直过着担惊受怕的生活。在人们休息时，时而发出难听声音，把你吵醒，睡不了一个好觉。它睡觉时经常爬在窗子上，装作死了的样子。这就是可恶的苍蝇。
呵呵，读了这篇小短文，知道了不少吧！
观察的日记5
老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。
第二天一大早，我又来观察大蒜了，可是几棵大蒜的头怎么了？我不明白去问爸爸，爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿，难怪！原来这是大蒜发的小芽儿啊！
第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了！大蒜长得真快，才一夜的功夫，就长这么长了，一厘米多长了，真神奇！我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了看它的根，怪不得，它的'根周围长着许多小白角，可以帮助它吸收水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢！
第四天，我发现又有几棵大蒜发芽了，可是盘子已经没水了呀！它又是怎么发芽的呢？我去问妈妈，妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以继续发芽了，真厉害！
第五天早上，我见爸妈还没醒，又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上，我刚看到大蒜就惊呆了！才多长时间，第三天发的一厘米多长的芽儿，到了今天快有三厘米长了！我高兴得要飞起来了！
我喜欢观察！特别是观察大蒜！
观察的日记6
我特别喜欢小兔子，妈妈便给我买了一只小兔子养在家里。
小兔子有一双红红的宝石眼睛，白白的身体，三瓣花朵似的嘴巴，一对大大的耳朵，就像两个小辫子，还有四只脚，蹦蹦跳跳的真可爱。
小白兔最喜欢的就是萝卜和白菜，我每天都拿新鲜的.白菜来喂它。有一天，我给它喂食的时候，发现它不是像我们人类细嚼慢咽，只是咬了几下就整个儿吞下去了。还有一次，我和它玩耍的时候，发现它也不是像狗啊什么的一步一脚的走路的，它是跳着走的，它一蹦三跳，跨越得很快。
它还有一件有趣的事。一天，我坐在沙发上看电视，我搜索到一部动画片，我看得津津有味，它却若无其事，然后我又点了一下下一个节目，小兔子叫起来，它应该是要看那个动画片吧！然后我就放了那个有兔子画面的动画片，小兔子的眼睛目不转睛的盯在上面。我想，小兔子也会看电视啊！
我喜欢这只小兔子，我喜欢它的活泼和可爱！
观察的日记7
听说小狗睡前总喜欢原地打转。我想看个究竟，看看是不是真的。
一天的夜晚，我拿把椅子坐在院子里，观察小黄狗睡觉。小黄狗先把肉吃完后，再打了个长长的哈欠，头追着尾巴转了一圈，然后缩成一团呼呼睡大觉。我想：小狗是不是只有今天这样？还是每天都这样？经过几天的观察，我惊奇的发现，小狗每天睡前都要原地打转。这是为什么呢？我问了爸爸妈妈，他们的说法都一样，就是个习惯。可我还是不懂，为了满足我的好奇心，我翻书、上网，终于找到了答案。原来，狗在动物界中，算是比较弱小的，它们怕睡觉的时候遭受袭击，所有在睡觉的.时候要原地打转，确认周围环境安全了，才缩成一团，安心地睡大觉。
啊！小狗睡觉也有秘密呀！从此，我要做个细心观察、善于动脑的孩子！
观察的日记8
9月1日 星期五 天气晴
今天，老师让我们长蒜苗，蒜苗拿在手里像鼓锤，外面穿着纱衣。剥开蒜宝宝，里面穿着橙色的衣服，那么多，像兄弟姐妹抱在一起一样，又像在一起聚会一样。把它们的皮全部剥掉，便露出了白白嫩嫩的.身子，很光滑，一闻，一股辣味扑鼻而来。我把蒜用铁丝穿成一个圈又往里面到了些水，看着像一串项链，可爱极了！我不禁说：“你们要快点长呀！”
9月4日 星期一 天气阴
今天我去观察蒜，看不出与什么变化，可是仔细观察，发现露出了一点小芽，似乎是透明的，像小鸡的嘴。在一看蒜变大了，水也少了，原来蒜把水吸收了，我又换了盆新水，说：“多喝点，好好地长。”
9月9日 星期二 天气晴
今天，蒜苗长的足足有铅笔那么高了，颜色已经变成深绿色的了。蒜苗多的像一片森林，一片片叶子挨得密密麻麻，妈妈说：“蒜苗可以吃了。”我很不舍得，妈妈又说：“蒜苗还可以再长。”我连连不舍地把蒜苗从根部剪掉了。
啊，蒜苗的生命力真强啊！
观察的日记9
7月28日 星期日 天气晴
今天，作文课上，老师沏了一杯铁观音茶让同学观察。茶水喝过不少，可这么仔细的观察还是第一次呢。
讲台上放着一个玻璃水杯，杯子光滑透亮。
开始沏茶了，老师把包装袋撕开，然后把茶叶倒在杯子里，再把热乎乎的水倒在杯子里，这时，我发现茶叶渐渐展开了，有的浮上水面，有的沉在水里。
我仔细地看了一会儿，好像发现杯子像一座城堡，城堡里的茶叶像一个个美丽小公主，拿着自己的小魔棒正在嬉戏，玩耍。
杯中的水平静了，茶叶有的沉的水底，在的浮在水面。看，那片茶叶飘在水杯的中间，好像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿向上浮，它也许是在进行杂技表演吧。看，又来了一片，落叶似的.沉了下去……
慢慢地，茶水的色彩越来越浓，老师把杯子拿到我的面前，我把鼻凑近杯口，真香啊！
今天，老师沏茶给我们观察，真有趣啊！
观察的日记10
这天我的好朋友找到了一只蝉。她高高兴兴地对我说：“葳子姐姐，我有一只蝉。”我过去一看，真的是一只蝉，我还以为是一只假蝉呢!我仔细一看，原先是一只活的蝉，它身上的色彩是黑色的，身体是尖圆形的.，头部有两只眼睛，胸前有六只脚，背上有两对翅膀。此刻，它的翅膀已经受伤了，飞不起来了。我还要告诉你一个秘密，知了是有攻击力的，我的手差点就要被它的六只脚给抓伤了。
我想要一只蝉，就对奶奶说：“奶奶，我想要一只蝉。”奶奶对我说：“我不会爬树，怎样办”于是，我很不高兴了。奶奶对我说：“蝉的幼虫长在土地里吃树的根，长大了褪去外面的壳，壳就是蝉蜕是一味中药，有清热解毒功效。成虫飞到树上去了，它吸树的汁吃露水。我喜欢蝉。”
吃晚饭的时候，树上的蝉叫“知了——知了。”它们的声音又尖又宏亮，“知了——知了”叫个不停。我想：“这是怎样回事”我去查字典，原先雄蝉的腹部有发音器会连续不断的发出尖锐声，雌蝉的不发声，腹部有听器。我明白了，蝉是用鸣叫找朋友，真搞笑!
观察的日记11
今天，我拿着鸡蛋和母鸡朝鸡窝走去。走到鸡窝旁，我先准备一些稻草，把稻草均匀的铺在鸡窝底部，给予母鸡和鸡蛋足够的温暖。之后，我把鸡蛋轻轻的放在稻草上，再把捉住的母鸡塞进鸡窝里，等待小鸡的出世。
21天之后
今天，我照常到鸡窝前，注视着它们的一举一动，哇塞，有六只小鸡都孵出来了，却还有三四只小鸡因为温度不够无法出世，母鸡妈妈仍旧坚持不懈的'坐窝。小鸡生出来时需要用尽全力摆脱蛋壳的束缚，小鸡的眼睛滴溜溜的，羽毛有点儿湿，它们的羽毛是白色的，生出来小鸡们腿没有一点儿力气，站都站不稳，小鸡的嘴巴黄黄的，爪子非常锋利，如果你惹它了，它就会儿话不说抓你一下。到了下午，我再观察时，小鸡的羽毛已经干了，腿部也有力气了，嘴里时不时地发出叽叽的声音，几只小鸡聚在一起，像是在商量怎么从这个窝里出去似的。
经过几天的时间，其他小鸡也照例孵了出来，它们在鸡窝里嬉戏，叽叽喳喳的唱着歌。
观察的日记12
10月1日/星期二/晴
在三月，妈妈买了好几盆吊兰，前几天我去看了吊兰，吊兰有点干枯。这几天前，我又浇了水，今天长出了橙色嫩芽，叶片也绿了起来。
今天我又去看家里的吊兰，吊兰的底部长出像米粒大小的须根，须根是橙白相间的，须头尖尖的像针一样。
10月3日/星期四/阴
今天早上我去给吊兰浇水的时候，发现小吊兰的根须变长了，也有点粗，大约有半厘米长。为了它长得又快又好，我又给他加了淘米水，它真像一个爱喝水的小姑娘！
10月4日/星期五/雨
外面下着雨，天气阴凉，今天我又观察吊兰，发现它的根须长大了一些，颜色变成白色，就像是小萝卜一样鼓鼓的。
10月5日/星期六/阴
今天我又去看了我的吊兰吊兰的根须比昨天好像长得粗壮了一些，我用手指头的宽度比了比，与我的手指一样宽，长的.可真快，他们看上去像害羞的小姑娘似的，躲在水下不想出来，我非常喜欢这吊兰！
观察的日记13
有的人在不看天气预报的情况下，就凭一蜘蛛网就知道下不下雨。“太神了吧”我惊叹，但事实就是这样的。
有一次回老家，吃过晚饭，我正想找小伙伴去玩，奶奶一把拉住我说：“快下雨了，不要去了。”我惊讶的看着奶奶。心想，你不想叫我去就直说嘛，干嘛要说下雨呢。还别说，不一会天空乌云密布，下起了大雨。我不解的问：“奶奶你怎么知道要下雨呢？”“你只要留心观察蜘蛛网你会发现答案的”奶奶微笑着说。
于是，每天傍晚我都去观察蜘蛛网，可没看出什么名堂。一天天过去，我没有一点收获，奶奶摸着我的脑袋说：“不要灰心，只要坚持一定会有答案的。”终于有一天，我发现蜘蛛离开原来的网，在屋檐下又织出一张竖网，那天夜里下了一场大雨。我高兴地把这个发现告诉了奶奶，她让我第二天再去看看蜘蛛网。
第二天，我就跑去看那些奇妙的蜘蛛网。啊！我看出来了，蜘蛛横织的'网被雨砸破了，织的竖网依然完好。我明白了，原来，下雨前，气压低，蜘蛛
感觉出来了，便赶在下雨前先结个竖网，防止雨后无家可归。
通过这次观察蜘蛛网，我明白了生活中到处都有学问，碰到不明白的问题只要勤于观察、勤于思考，虚心请教他人或动手查找资料，就一定会有所发现。
观察的日记14
20xx年X月X日 星期X 晴
xx年 11月3日 周一 天气晴
今天老师让我们回家泡黄豆，然后观察黄豆在水里的变化。一放学我就飞快地回到家，拿出一个盛满水的杯子，抓了一把妈妈做豆浆剩下的黄豆放到杯子里。然后我耐心的等待，心里幻想着黄豆会发生什么样的变化。
xx年 11月4日 周二 天气晴
今天一起床，我就跑去看黄豆的变化。黄豆变胖了，豆子的外皮已经开始破裂，水也少了很多，而且水的颜色也发生了改变。
傍晚我放学回家，一放学我就匆匆忙忙的回家观察黄豆。黄豆又胖了许多，豆子的外皮开始脱落，连衣服都穿不上了。可是黄豆还是没有发芽，我又给黄豆换了清水。
xx年 11月7日 周五 天气阴
过去的这两天里黄豆生长的很快，我发现豆子上有条线，那条线由黄变绿，最后长出了小芽，那芽短短的、细细的.、尖尖的、嫩嫩的，像是刚探出头来的小草。今天我又来观察，芽的身体白白的，可是为什么有些芽已经破了呢?妈妈说是因为容器小了。然后，我又把它们放在了盆子里。
xx年 11月9日 周日 天气晴
今天我起床后又去看黄豆了，“哇”!你猜猜它们变成什么样了?我告诉你们吧!他们变成了黄豆芽。小伙伴们，你们也来试试吧!
观察的日记15
20xx年9月2日 星期一 阴—晴—雨
语文课上，老师拿着两个带着树叶的树枝进了教室。老师问我们：“你们知道这是什么吗？”好多同学回答：“不知道”。我猜想老师拿的可能是枫叶，因为学校里的枫树最多。可两个树叶有点不一样啊，另一个是什么呢？
老师说：“这叶子是几个角？”有的说三个角，有的说五个角。老师给我们每人发一片叶子，让我们观察。我发现我的那片叶子上有个洞，而且还是三个角的。老师告诉我们枫树上三个角，四个角、五个角、六个角的树叶都有，不过，大多数是五个角的`，所以它是五角枫。
老师手上的树叶有深绿，也有浅绿。树叶被风吹雨打变老了后，身上结了一个个果子，好像翅果，叶子像蝴蝶型都变成了黄色。这两个树枝到底在哪里折的呢？啊！我知道了，老师应该在校门口折的。因为那里有两棵枫树。
通过老师的教导，我知道要善于利用我的“六员大将”，手摸、眼看、口尝、鼻嗅、耳听、脑想，通过这些只要认真观察、积极动脑，没有做不到的事。
